佐治亚州立大学的研究人员进行的一项新研究表明,对考试成绩感到压力的人可能并不局限于人类。
研究人员说,这项研究涉及生活在乔治亚州立大学语言研究中心的卷尾猴群体,是第一个专门探索其他物种是否有压力表现的研究。
这些猴子被分配了一个计算机匹配任务。一些测试被提示更难,可能会有更高的奖励,错误答案会导致超时的后果,而其他测试则是典型的计算机任务难度。
研究小组发现,当难度差异被移除时,单个猴子对这些试验的反应存在显著差异,这表明对一些猴子来说,高风险的提示足以影响它们的表现。
该研究的主要作者、乔治亚州立大学博士候选人梅格·索斯诺斯基说:“关于为什么人类在压力下会‘窒息’或‘茁壮成长’,有几种不同的解释,但所有这些解释传统上都认为这种对压力的敏感性是人类特有的特征。”
“我们的新结果提供了第一个证据,证明其他物种也可能容易受到这种压力的影响,而我们对这种压力的反应在一定程度上是进化上常见的压力反应的个体差异的结果。”
研究人员还发现,较高水平的自然产生的压力生物标志物皮质醇与猴子的表现有关。高水平的皮质醇与较低的成功完成高压试验的能力有关,这为个体的长期压力状态可能与认知表现有关提供了证据。
Sosnowski说:“这不仅打开了探索压力反应如何影响认知进化的大门,而且还为我们提供了线索,指出了可能减轻人类和其他物种表现缺陷的潜在途径。”
研究团队包括埃默里大学人类学助理教授Marcela Benítez,以及隶属于乔治亚州立大学心理学系和行为神经科学中心的Sarah Brosnan。
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