Boos说:“我们观察到跨学科研究团队中知识交流和整合的两种基本模式。”第一种，我们称之为“理论-方法跨学科合作模式”，即一方提供理论理解，另一方提供收集和分析数据的方法。第二种，我们称之为“技术跨学科合作模式”，其特点是交换学习工具，如算法和技术诀窍，以解决共同的研究问题。

研究人员通过对德国一所大学的三个跨学科合作项目进行深入的实地考察，确定了这些模式。这些研究包括不同的方法来调查跨学科团队成员的认知和互动。戴说:“使用认知映射方法，参与者能够展示团队成员的想法和知识是如何在协作交流中共享的，并整合到一个共同的知识结构中。”

由此，我们提出了在跨学科团队中有效工作的建议。例如，我们发现，如果跨学科团队在启动会议上就目标、沟通规则和研究工具达成一致，就可以节省时间和金钱。他们还需要讨论对基本概念的理解——这通常是不同的!在项目的进一步过程中，明确商定整合研究成果的方式是有帮助的。”