通过信任跌落和绳索课程,我们发现和同事玩电子游戏才是提高工作表现的真正途径。
杨百翰大学四位信息系统教授的一项新研究发现,新组建的工作团队在一起玩45分钟电子游戏后,在后续任务中的效率提高了20%。这项研究发表在AIS人机交互汇刊,也有越来越多的文献发现了团队电子游戏的积极结果。
杨百翰大学副教授格雷格·安德森说:“看到这么大的跳跃——尤其是他们玩的时间——有点令人震惊。”“公司在团队建设活动上花费了成千上万美元,我想,去买个Xbox吧。”
在这项研究中,研究人员招募了352人,并将他们随机分为80个小组,确保没有已经恋爱的参与者在同一个小组。在他们最初的实验任务中,每支队伍都参加了一场名为Findamine的寻地比赛,这是一项由IS之前的研究人员创造的练习,为玩家提供简短的文本线索来寻找地标。赢得比赛的参与者会得到现金奖励。
在第一轮Findamine之后,团队被随机分配到三种情况中的一种,然后再被派去进行地理寻宝:1)团队视频游戏,2)安静的家庭作业时间,或3)关于提高地理寻宝效果的“目标训练”讨论。每个条件都持续45分钟,电子游戏组的参与者选择玩《摇滚乐队》或《光晕4》——选择这两款游戏是因为它们都很熟悉,需要玩家之间的协调努力。
研究人员发现,虽然目标训练组的团队凝聚力比电子游戏组的团队要高,但电子游戏组在第二轮Findamine测试中的实际表现显著提高,平均得分从435分提高到520分。
杨百翰大学信息系统副教授、首席研究员马克·基思说:“团队电子游戏可能确实是一种可行的、甚至是最佳的团队建设选择。”
研究人员还表示,如果人们是狂热的电子游戏玩家,那么一起玩游戏的积极影响并不重要;他们观察到,电子游戏新手与新队友建立沟通规范并建立工作关系的速度更快,从而了解游戏的细微差别。
然而,对这一发现有一个警告:这项研究是在互不认识的团队中进行的。研究人员承认,如果团队成员彼此已经很熟悉,那么竞争性的电子游戏可能会强化偏见和从以前的经验中形成的负面关系。
期刊引用:
引用此页: